<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Моделирование и анализ систем. IDEF и DFD технологии</title>
	<atom:link href="http://idefdfd.ru/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://idefdfd.ru</link>
	<description>IDEF- и DFD-технологии для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, специалистов-менеджеров всех уровней, слушателей</description>
	<lastBuildDate>Thu, 18 Mar 2010 18:38:42 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0</generator>
		<item>
		<title>Разработка и анализ бизнес-модели</title>
		<link>http://idefdfd.ru/glava-4-programmnoe-obespechenie-idef-modelirovaniya/4.2-etapy-razrabotki-avtomatizirovannyx-informacionnyx-sistem/333.html</link>
		<comments>http://idefdfd.ru/glava-4-programmnoe-obespechenie-idef-modelirovaniya/4.2-etapy-razrabotki-avtomatizirovannyx-informacionnyx-sistem/333.html#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 17 Oct 2009 19:43:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>evteev</dc:creator>
				<category><![CDATA[4.2 Этапы разработки автоматизированных информационных систем]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://idefdfd.ru/?p=333</guid>
		<description><![CDATA[При построении эффективной автоматизированной системы первым этапом является исследование и формализация бизнес-процессов деятельности банка или предприятия. Т.е. описание системы ведения делопроизводства с целью эффективного использования информации для достижения поставленных задач и решения проблем, стоящих перед организацией. Организация работы с документами (будь то платежные или конструкторско-технологические документы) является важной составной частью процессов управления и принятия управленческих [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>При построении эффективной автоматизированной системы первым этапом является исследование и формализация бизнес-процессов деятельности банка или предприятия. Т.е. описание системы ведения делопроизводства с целью эффективного использования информации для достижения поставленных задач и решения проблем, стоящих перед организацией. Организация работы с документами (будь то платежные или конструкторско-технологические документы) является важной составной частью процессов управления и принятия управленческих решений, существенно влияющей на оперативность и качество управления. Процесс принятия управленческого решения состоит из:<br />
•	Получения информации;<br />
•	Переработка информации;<br />
•	Анализа, подготовки и принятия решения. <span id="more-333"></span><br />
Все эти этапы самым тесным образом связаны с документационным обеспечением процессов управления, проектирования и производства. Если на предприятии отсутствует четкая организация работы с документами, то, как следствие этого, закономерно появление документов низкого качества, как в оформлении, так и в полноте и ценности содержащейся в них информации, увеличение сроков их обработки. Это приводит к ухудшению качества управления и увеличению сроков принятия решений и числу неверных решений. С ростом масштабов предприятия и численности его сотрудников вопрос об эффективности документационного обеспечения управления становится все более актуальным. Основные проблемы, возникающие при этом, выглядят примерно так:<br />
•	руководство теряет целостную картину происходящего;<br />
•	структурные подразделения, не имея информации о деятельности друг друга, перестают слаженно осуществлять свою деятельность. Неизбежно падает качество обслуживания клиентов и способность организации поддерживать внешние контакты;<br />
•	это приводит к падению производительности и вызывает ощущение недостатка в ресурсах: людских, технических, коммуникационных и т.д.;<br />
•	приходится расширять штат, вкладывать деньги в оборудование новых рабочих мест, помещения, коммуникации, обучение новых сотрудников;<br />
•	для производственных предприятий увеличение штата может повлечь изменение технологии производства, что потребует дополнительных инвестиций;<br />
•	оказывается, что штат увеличен, производительность упала, производство требует инвестиций, соответственно возникает потребность в увеличении оборотного капитала, что может потребовать новых кредитов и уменьшить плановую прибыль.<br />
В итоге предприятие перестает расти интенсивно и дальнейшее расширение происходит чисто экстенсивным путем за счет ранее созданной прибыли.<br />
Почему же сегодня, когда для организации документооборота (в дальнейшем под этим термином мы будем понимать документооборот любых документов: конструкторских, технологических, финансовых, организационных и т.п.) предлагается множество самых различных средств автоматизации, документооборот часто организован плохо, даже на относительно небольших предприятиях? Ответ, независимо от степени автоматизации предприятия и его типа, может быть один - <strong><em>отсутствие или игнорирование модели организации документооборота неизбежно приведет к тому, что старые проблемы останутся нерешенными. При этом, если по состоянию делопроизводства в организации был "ручной" хаос, то результатом автоматизации будет "компьютерный" хаос. </em></strong></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://idefdfd.ru/glava-4-programmnoe-obespechenie-idef-modelirovaniya/4.2-etapy-razrabotki-avtomatizirovannyx-informacionnyx-sistem/333.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Этапы проектирования АИС и их характеристики</title>
		<link>http://idefdfd.ru/glava-4-programmnoe-obespechenie-idef-modelirovaniya/4.2-etapy-razrabotki-avtomatizirovannyx-informacionnyx-sistem/329.html</link>
		<comments>http://idefdfd.ru/glava-4-programmnoe-obespechenie-idef-modelirovaniya/4.2-etapy-razrabotki-avtomatizirovannyx-informacionnyx-sistem/329.html#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 17 Oct 2009 19:42:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>evteev</dc:creator>
				<category><![CDATA[4.2 Этапы разработки автоматизированных информационных систем]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://idefdfd.ru/?p=329</guid>
		<description><![CDATA[Таблица 3.Этапы проектирования АИС и их характеристики. № Наименование этапа Основные характеристики 1 Разработка и анализ бизнес - модели Определяются основные задачи АИС, проводится декомпозиция задач по модулям и определяются функции с помощью которых решаются эти задачи. Описание функций осуществляется на языке производственных (описание процессов предметной области), функциональных (описание форм обрабатываемых документов) и технических требований [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="center">Таблица 3.Этапы проектирования АИС и их характеристики.</p>
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="47">
<p align="center">№</p>
</td>
<td width="151">
<p align="center">Наименование этапа</p>
</td>
<td width="473">
<p align="center">Основные   характеристики</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="47">1</td>
<td width="151">Разработка и анализ<br />
бизнес - модели</td>
<td width="473">Определяются основные задачи АИС,   проводится декомпозиция задач по модулям и определяются функции с помощью   которых решаются эти задачи. Описание функций осуществляется на языке   производственных (описание процессов предметной области), функциональных   (описание форм обрабатываемых документов) и технических требований   (аппаратное, программное, лингвистическое обеспечение АИС).</p>
<p><strong>Метод решения</strong>: Функциональное <a href="http://idefdfd.ru/glava-4-programmnoe-obespechenie-idef-modelirovaniya/4-1-platinum-bpwin/165.html">моделирование</a>.</p>
<p><strong>Результат</strong>:</p>
<p>1.Концептуальная модель АИС,   состоящая из описания предметной области, ресурсов и потоков данных, перечень   требований и ограничений к технической реализации АИС.</p>
<p>2.Аппаратно-технический состав создаваемой   АИС.</td>
</tr>
<tr>
<td width="47">2</td>
<td width="151">Формализация бизнес - модели,<br />
разработка логической модели<br />
бизнес -процессов.</td>
<td width="473">Разработанная концептуальная модель   формализуется, т.е. воплощается в виде логической модели АИС.</p>
<p><strong>Метод решения</strong>: Разработка диаграммы "сущность-связь"   (ER (Entity-Reationship) - CASE- диаграммы).</p>
<p><strong>Результат:</strong> Разработанное информационное обеспечение АИС: схемы   и структуры данных для всех уровней модульности АИС, документация по   логической структуре АИС, сгенерированные скрипты для создания объектов БД.</td>
</tr>
<tr>
<td width="47">3</td>
<td width="151">Выбор лингвистического<br />
обеспечения, разработка<br />
программного обеспечения АИС.</td>
<td width="473">Разработка АИС: выбирается   лингвистическое обеспечение (среда разработки - инструментарий), проводится   разработка программного и методического обеспечения. Разработанная на втором   этапе логическая схема воплощается в реальные объекты, при этом логические   схемы реализуются в виде объектов базы данных, а функциональные схемы - в   пользовательские формы и приложения.</p>
<p><strong>Метод решения:</strong> Разработка программного кода с использованием   выбранного инструментария.</p>
<p><strong>Результат</strong>: Работоспособная АИС.</td>
</tr>
<tr>
<td width="47">4</td>
<td width="151">Тестирование и отладка АИС</td>
<td width="473">На данном этапе осуществляется   корректировка информационного, аппаратного, программного обеспечения,   проводится разработка методического обеспечения (документации разработчика, пользователя)   и т.п.</p>
<p><strong>Результат</strong>: Оптимальный состав и эффективное функционирование   АИС.</p>
<p>Комплект документации: разработчика,   администратора, пользователя.</td>
</tr>
<tr>
<td width="47">5</td>
<td width="151">Эксплуатация и контроль версий</td>
<td width="473">Особенность АИС созданных по   архитектуре клиент сервер является их многоуровневость и многомодульность,   поэтому при их эксплуатации и развитии на первое место выходят вопросы   контроля версий, т.е. добавление новых и развитие старых модулей с выводом из   эксплуатации старых. Например, если ежедневный контроль версий не ведется, то   в как показала практика, БД АИС за год эксплуатации может насчитывать более   1000 таблиц, из которых эффективно использоваться будет лишь 20-30%.</p>
<p><strong>Результат</strong>: Наращиваемость и безизбыточный состав гибкой,   масштабируемой АИС</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p align="center">
<p align="center"><img class="alignnone size-full wp-image-330" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image001.gif" alt="" width="590" height="237" /></p>
<p align="center">Рис.2. Последовательность трансформации бизнес-модели в объекты БД и приложения.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://idefdfd.ru/glava-4-programmnoe-obespechenie-idef-modelirovaniya/4.2-etapy-razrabotki-avtomatizirovannyx-informacionnyx-sistem/329.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Расщепление и слияние моделей</title>
		<link>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/324.html</link>
		<comments>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/324.html#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 22 Jun 2009 16:06:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>evteev</dc:creator>
				<category><![CDATA[Глава 5. Практические занятия]]></category>
		<category><![CDATA[модели]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://idefdfd.ru/?p=324</guid>
		<description><![CDATA[Расщепление модели: 1. Перейдите на диаграмму АО. Правой кнопкой мыши щелкните по работе "Сборка и тестирование компьютеров" и выберите Split model. 2. В диалоговом окне Split Option внесите имя новой модели "Сборка и тестирование компьютеров", установите опции, как на рис. 5.12, и щелкните по кнопке ОК. Посмотрите на результат: в Model Explorer существует новая модель, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Расщепление модели:</strong></p>
<p>1. Перейдите на диаграмму АО. Правой кнопкой мыши щелкните по работе "Сборка и тестирование компьютеров" и выберите Split model.</p>
<p>2. В диалоговом окне Split Option внесите имя новой модели "Сборка и тестирование компьютеров", установите опции, как на рис. 5.12, и щелкните по кнопке ОК.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-325" title="clip_image00210" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image00210.jpg" alt="clip_image00210" width="282" height="172" /></p>
<p>Посмотрите на результат: в Model Explorer существует новая модель, на диаграмме АО модели "Деятельность компании Quill" поя­вилась стрелка вызова "Сборка и тестирование компьютеров".</p>
<p>В модели "Деятельность компании Quill" внесите цель и точку зрения.</p>
<p>Цель: документировать работу по сборке и тестированию компью­теров.</p>
<p>Точка зрения: Директор.<span id="more-324"></span></p>
<p>5.  Создайте в модели "Сборка и тестирование компьютеров" но­вую стрелку "Неисправные компоненты". На диаграмме А-0 это будет<br />
граничная стрелка выхода, на диаграмме АО - граничная стрелка выхода от работ «Сборка настольных компьютеров», «Тестирование<br />
компьютеров» и «Сборка ноутбуков».</p>
<p><strong>Слияние модели:</strong></p>
<p>Перейдите на диаграмму АО модели "Деятельность компании Quill".</p>
<p>Правой кнопкой мыши щелкните по работе "Сборка и тестиро­вание компьютеров" и выберите Merge model.</p>
<p>В диалоговом окне Merge Model включите опцию Paste/Merge Dictionaries и щелкните по кнопке ОК.</p>
<p>Посмотрите на результат. В Model Explorer видно, что две модели слились. Модель "Сборка и тестирование компьютеров" осталась и может быть сохранена в отдельном файле. На диаграмме АО модели "Деятельность компании Quill" исчезла стрелка вызова "Сборка и тестирование компьютеров". Появилась неразрешенная граничная стрел­ка "Неисправные компоненты". Направьте эту стрелку к входу работы "Отгрузка и получение".</p>
<p>Проверить правильность выполнения задания можно с использо­ванием файлов, полученных из Интернета:</p>
<p>начало - файл 03s.bpl, окончание- файл 04dl.bpl.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/324.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Задание. Создание FEO-диаграммы</title>
		<link>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/321.html</link>
		<comments>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/321.html#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 22 Jun 2009 16:03:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>evteev</dc:creator>
				<category><![CDATA[Глава 5. Практические занятия]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://idefdfd.ru/?p=321</guid>
		<description><![CDATA[В результате проведения экспертизы от сотрудников производст­венного отдела получена дополнительная информация - оказалось, что неисправные компоненты направляются на отгрузку. Для уточне- ния информации необходима дополнительная экспертиза в отделе от­грузки. Создайте FEO для проведения такой экспертизы. Постройте FEO на основе диаграммы АО и добавьте стрелку "Неисправные компоненты". Стрелка должна идти с выхода "Сбор-ка и тестирование компьютеров" [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>В результате проведения экспертизы от сотрудников производст­венного отдела получена дополнительная информация - оказалось, что неисправные компоненты направляются на отгрузку. Для уточне-</p>
<p>ния информации необходима дополнительная экспертиза в отделе от­грузки. Создайте FEO для проведения такой экспертизы.</p>
<p>Постройте FEO на основе диаграммы АО и добавьте стрелку "Неисправные компоненты". Стрелка должна идти с выхода "Сбор-ка и тестирование компьютеров" на вход "Отгрузка и получение" (рис. 5.11).</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-322" title="clip_image0029" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image0029.jpg" alt="clip_image0029" width="423" height="313" /></p>
<p>Проверить правильность выполнения задания можно с использо­ванием файлов, полученных из Интернета:</p>
<p>начало - файл 03d.bpl, окончание - файл 03s.bpl.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/321.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Создание FEO-диаграммы</title>
		<link>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/318.html</link>
		<comments>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/318.html#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 22 Jun 2009 16:00:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>evteev</dc:creator>
				<category><![CDATA[Глава 5. Практические занятия]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://idefdfd.ru/?p=318</guid>
		<description><![CDATA[При обсуждении бизнес-процессов возникла необходимость де­тально рассмотреть взаимодействие работы "Сборка и тестирование компьютеров" с другими работами. Чтобы не модифицировать диа­грамму декомпозиции, создайте FEO-диаграмму, на которой бу­дут только стрелки работы "Сборка и тестирование компьютеров" (рис. 5.10): Выберите пункт меню Insert / FEO Diagram. 2. В диалоговом окне Create FEO Diagram выберите тип и внесите имя диаграммы [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>При обсуждении бизнес-процессов возникла необходимость де­тально рассмотреть взаимодействие работы "Сборка и тестирование компьютеров" с другими работами. Чтобы не модифицировать диа­грамму декомпозиции, создайте FEO-диаграмму, на которой бу­дут только <a href="http://idefdfd.ru/glava-3-strukturnyj-analiz-potokov-dannyx-dfd/3-2-sintaksis-i-semantika-diagramm-potokov-dannyx/138.html">стрелки</a> работы "Сборка и тестирование компьютеров" (рис. 5.10):</p>
<ol type="1">
<li>Выберите пункт меню Insert / FEO Diagram.</li>
<li>2. В диалоговом окне Create FEO Diagram выберите тип и внесите имя      диаграммы FEO.      Щелкните по кнопке ОК.</li>
<li>3.         Для определения диаграммы перейдите в Edit / Diagram<br />
Properties и в закладке <strong>Diagram</strong><strong> </strong><strong>Text</strong><strong> </strong>внесите определение.</li>
<li>4. Удалите лишние <a href="http://idefdfd.ru/glava-3-strukturnyj-analiz-potokov-dannyx-dfd/3-2-sintaksis-i-semantika-diagramm-potokov-dannyx/138.html">стрелки</a> на диаграмме FEO.</li>
<li>5. Для перехода между стандартной диаграммой,      деревом узлов и</li>
<li>FEO используйте кнопку      *0| на палитре инструментов.<span id="more-318"></span></li>
</ol>
<p>Проверить правильность выполнения задания можно с использо­ванием файлов, полученных из Интернета:</p>
<p>начало - файл 02s.bpl, окончание - файл 03d.bpl.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-319" title="clip_image0028" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image0028.jpg" alt="clip_image0028" width="373" height="181" /></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/318.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Задание. Создание диаграммы дерева узлов</title>
		<link>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/311.html</link>
		<comments>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/311.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 21 Jun 2009 20:39:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>evteev</dc:creator>
				<category><![CDATA[Глава 5. Практические занятия]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://idefdfd.ru/?p=311</guid>
		<description><![CDATA[Для проведения деловой встречи директору компании необходи­мо иметь общую картину происходящих в компании бизнес-процес­сов. Создайте диаграмму дерева узлов. Установите фокус на диаграмме дерева узлов, перейдите в меню Edit / Diagram Properties, в закладке Style диалогового окна Node Tree Properties отключите опцию Bullet Last Level. Щелкните по кнопке ОК. Посмотрите результат.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Для проведения деловой встречи директору компании необходи­мо иметь общую картину происходящих в компании бизнес-процес­сов. Создайте диаграмму дерева узлов.</p>
<p>Установите фокус на диаграмме дерева узлов, перейдите в меню Edit / Diagram Properties, в закладке <strong>Style</strong><strong> </strong>диалогового окна Node Tree Properties отключите опцию Bullet Last Level. Щелкните по кнопке ОК. Посмотрите результат.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/311.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Создание диаграммы узлов</title>
		<link>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/308.html</link>
		<comments>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/308.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 21 Jun 2009 20:38:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>evteev</dc:creator>
				<category><![CDATA[Глава 5. Практические занятия]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://idefdfd.ru/?p=308</guid>
		<description><![CDATA[1. Выберите меню Insert / Node Tree. Установите опции диалогово­го окна Node Tree Definition, как показано на рис. 5.9. 2. Щелкните по кнопке ОК. Создается диаграмма дерева узлов. Проверить правильность выполнения задания можно с использо­ванием файлов, полученных из Интернета: начало - файл Ols.bpl, окончание - файл 02d.bpl.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>1. Выберите меню Insert / Node Tree. Установите опции диалогово­го окна Node Tree Definition, как показано на рис. 5.9.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-309" title="clip_image0027" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image0027.jpg" alt="clip_image0027" width="248" height="299" /></p>
<p>2. Щелкните по кнопке ОК. Создается диаграмма дерева узлов. Проверить правильность выполнения задания можно с использо­ванием файлов, полученных из Интернета:</p>
<p>начало - файл Ols.bpl, окончание - файл 02d.bpl.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/308.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Задание. Создание диаграммы декомпозиции</title>
		<link>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/301.html</link>
		<comments>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/301.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 21 Jun 2009 20:31:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>evteev</dc:creator>
				<category><![CDATA[Глава 5. Практические занятия]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://idefdfd.ru/?p=301</guid>
		<description><![CDATA[Декомпозируется работа "Сборка и тестирование компьютеров". В результате проведения экспертизы получена следующая инфор­мация: производственный отдел получает заказы клиентов от отдела про­даж по мере их поступления; диспетчер координирует работу сборщиков, сортирует заказы, группирует их и дает указание на отгрузку компьютеров, когда они готовы; каждые 2 часа диспетчер группирует заказы отдельно для настоль­ных компьютеров и ноутбуков и [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Декомпозируется работа "Сборка и тестирование компьютеров". В результате проведения экспертизы получена следующая инфор­мация:</p>
<ul type="disc">
<li>производственный отдел получает заказы клиентов от      отдела про­даж по мере их поступления;</li>
<li>диспетчер координирует работу сборщиков, сортирует      заказы, группирует их и дает указание на отгрузку компьютеров, когда они      готовы;</li>
<li>каждые 2 часа диспетчер группирует заказы отдельно      для настоль­ных компьютеров и ноутбуков и      направляет на участок сборки;</li>
<li>сотрудники участка сборки собирают компьютеры      согласно спе­цификациям заказа и инструкциям      по сборке. Когда группа ком­пьютеров,      соответствующая группе заказов, собрана, она на­правляется на тестирование. Тестировщики тестируют      каждый компьютер и в случае необходимости могут заменить неисправ­ные      компоненты;</li>
<li>тестировщики направляют результаты тестирования      диспетчеру, который на основании этой      информации принимает решение о передаче      компьютеров соответствующей группы заказов на отгрузку.</li>
</ul>
<p>На основе этой информации внесите новые работы и <a href="http://idefdfd.ru/glava-3-strukturnyj-analiz-potokov-dannyx-dfd/3-2-sintaksis-i-semantika-diagramm-potokov-dannyx/138.html">стрелки</a> (табл. 5.3 и 5.4).<span id="more-301"></span></p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-302" title="clip_image0026" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image0026.jpg" alt="clip_image0026" width="432" height="213" /></p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-303" title="clip_image0042" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image0042.jpg" alt="clip_image0042" width="427" height="114" /></p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-304" title="clip_image0062" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image0062.jpg" alt="clip_image0062" width="435" height="506" /></p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-305" title="clip_image0082" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image0082.jpg" alt="clip_image0082" width="431" height="541" /></p>
<p>Туннелируйте и свяжите на верхнем уровне граничные <a href="http://idefdfd.ru/glava-3-strukturnyj-analiz-potokov-dannyx-dfd/3-2-sintaksis-i-semantika-diagramm-potokov-dannyx/138.html">стрелки</a>, если это необходимо.</p>
<p>Проверить правильность выполнения задания можно с использо­ванием файлов, полученных из Интернета:</p>
<p>начало - файл 01 d2.bp 1, окончание - файл 01 s.bp 1.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/301.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Создание диаграммы декомпозиции</title>
		<link>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/284.html</link>
		<comments>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/284.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 21 Jun 2009 20:26:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>evteev</dc:creator>
				<category><![CDATA[Глава 5. Практические занятия]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://idefdfd.ru/?p=284</guid>
		<description><![CDATA[1. Выберите кнопку перехода на нижний уровень в палитре инструментов, в диалоговом окне Activity Box Count установите число ра­бот 3 на диаграмме нижнего уровня и нажмите кнопку ОК (рис. 5.3). Автоматически будет создана диаграмма декомпозиции. Правой кнопкой мыши щелкните по работе, выберите Name Editor и внесите имя работы. Повторите операцию для всех трех работ. Затем [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>1. Выберите кнопку перехода на нижний уровень в палитре инструментов, в диалоговом окне Activity Box Count установите число ра­бот 3 на диаграмме нижнего уровня и нажмите кнопку ОК (рис. 5.3).</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-285" title="clip_image0025" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image0025.jpg" alt="clip_image0025" width="193" height="199" /><span id="more-284"></span></p>
<p>Автоматически будет создана диаграмма декомпозиции. Правой кнопкой мыши щелкните по работе, выберите Name Editor и внесите имя работы. Повторите операцию для всех трех работ. Затем внесите определение, статус и источник для каждой работы согласно табл. 5.2.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-286" title="clip_image0041" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image0041.jpg" alt="clip_image0041" width="430" height="202" /></p>
<p>2. Для изменения свойств работ после их внесения в диаграмму можно воспользоваться словарем объектов модели. Вызов словаря - Edit/Diagram Object Dictionary (рис. 5.4).</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-287" title="clip_image0061" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image0061.jpg" alt="clip_image0061" width="383" height="377" /></p>
<p>Если Вы опишете имя и свойства работы в словаре, ее можно бу­дет внести в диаграмму позже с помощью кнопки<img class="alignnone size-full wp-image-288" title="clip_image0081" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image0081.jpg" alt="clip_image0081" width="26" height="24" />в палитре инст­рументов. Вы не можете удалить работу из словаря, если она исполь­зуется на какой-либо диаграмме. Если Вы удалите работу из диаграммы, из словаря она не удаляется. Имя и описание такой рабо­ты может быть использовано в дальнейшем. Для добавления работы в словарь щелкните по кнопке Clear, внесите имя и свойства работы, за­тем щелкните по Add. Для удаления всех имен работ, не использую­щихся в модели, щелкните по Purge.</p>
<p>3. Перейдите в режим рисования стрелок. Свяжите граничные</p>
<p><a href="http://idefdfd.ru/glava-3-strukturnyj-analiz-potokov-dannyx-dfd/3-2-sintaksis-i-semantika-diagramm-potokov-dannyx/138.html">стрелки</a> (кнопка<img class="alignnone size-full wp-image-289" title="clip_image010" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image010.jpg" alt="clip_image010" width="27" height="22" />на палитре инструментов) с остальными так, как</p>
<p>показано на рис. 5.5.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-290" title="clip_image012" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image012.jpg" alt="clip_image012" width="428" height="333" /></p>
<p>4. Правой кнопкой мыши щелкните по ветви <a href="http://idefdfd.ru/glava-3-strukturnyj-analiz-potokov-dannyx-dfd/3-2-sintaksis-i-semantika-diagramm-potokov-dannyx/138.html">стрелки</a> управления работы "Сборка и тестирование компьютеров" и переименуйте ее в "Правила сборки и тестирования" (рис. 5.6).</p>
<p>Внесите определение для новой ветви: "Инструкции по сборке, процедуры тестирования, критерии производительности и т.д."</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-291" title="clip_image014" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image014.jpg" alt="clip_image014" width="264" height="258" /></p>
<p>Правой кнопкой мыши щелкните по ветви стрелки механизма ра­боты "Продажи и маркетинг" и переименуйте ее в "Систему оформле­ния заказов".</p>
<p>5. Альтернативный метод внесения имен и свойств стрелок - ис­пользование словаря стрелок (вызов словаря - меню Edit / Arrow Dictionary). Если Вы опишите имя и свойства стрелки в словаре, ее можно будет внести в диаграмму позже. Вы не можете удалить стрел­ку из словаря, если она используется на какой-либо диаграмме. Если Вы удалите стрелку из диаграммы, из словаря она не удаляется. Имя и описание такой стрелки может быть использовано в дальнейшем. Для</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-292" title="clip_image016" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image016.jpg" alt="clip_image016" width="312" height="221" /></p>
<p>добавления стрелки в словарь щелкните по кнопке Clear, внесите имя и свойства работы, затем щелкните по Add. Для удаления всех имен стрелок, не использующихся в модели, щелкните по Purge Unused.</p>
<p>6. Создайте новые внутренние стрелки так, как показано на<br />
рис. 5.7.</p>
<p>7. Создайте стрелку обратной связи (по управлению) "Результаты<br />
сборки и тестирования" (рис. 5.8), идущую от работы "Сборка и тестирование компьютеров" к работе "Продажи и маркетинг". Для большей наглядности измените стиль стрелки (толщина линий) и установите опцию Extra Arrowhead (из контекстного меню). Методом drag&amp;drop перенесите имена стрелок так, чтобы их было удобнее читать. Если необходимо, установите Squiggle (из контекстного меню).</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-294" title="clip_image018" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image018.jpg" alt="clip_image018" width="263" height="242" /></p>
<p>8. Создайте новую граничную стрелку выхода "Маркетинговые материалы" из работы "Продажи и маркетинг". Эта стрелка автомати­чески не попадает на диаграмму верхнего уровня и имеет квадратные</p>
<p>скобки на наконечнике<img class="alignnone size-full wp-image-295" title="clip_image020" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image020.jpg" alt="clip_image020" width="57" height="18" />Из палитры выберите кнопку<img class="alignnone size-full wp-image-296" title="clip_image022" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image022.jpg" alt="clip_image022" width="29" height="24" /></p>
<p>щелкните мышью по квадратным скобкам и в диалоговом окне Border Arrow Editor выберите Resolve Border Arrow.</p>
<p>Для стрелки "Маркетинговые материалы" выберите опцию Trim из контекстного меню.</p>
<p>Проверить правильность выполнения задания можно с использо­ванием файлов, полученных из Интернета:</p>
<p>начало - файл 04dl.bpl, окончание - файл 01d2.bpl.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/284.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Создание контекстной диаграммы</title>
		<link>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/276.html</link>
		<comments>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/276.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 21 Jun 2009 20:17:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>evteev</dc:creator>
				<category><![CDATA[Глава 5. Практические занятия]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://idefdfd.ru/?p=276</guid>
		<description><![CDATA[Для создания контекстной диаграммы выполните следующие дей­ствия. 1.  Запустите BPWin. (Кнопка Start-Пуск / BPWin.) 2.  Появляется диалоговое окно ModelMart Connection Manager. Нажмите на кнопку Cancel. 3.  Появляется диалоговое окно I would like to. Внесите имя модели {Деятельность компании Quill} и выберите Туре - IDEF0. Нажмите кнопку ОК. 4.  Автоматически создается контекстная диаграмма. 5.    Обратите внимание [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Для создания контекстной диаграммы выполните следующие дей­ствия.</p>
<p>1.  Запустите <a href="http://idefdfd.ru/tag/bpwin.html">BPWin</a>. (Кнопка Start-Пуск / <a href="http://idefdfd.ru/tag/bpwin.html">BPWin</a>.)</p>
<p>2.  Появляется диалоговое окно ModelMart Connection Manager. Нажмите на кнопку Cancel.</p>
<p>3.  Появляется диалоговое окно I would like to. Внесите имя модели {Деятельность компании Quill} и выберите Туре - <a href="http://idefdfd.ru/">IDEF0</a>. Нажмите кнопку ОК.</p>
<p>4.  Автоматически создается контекстная диаграмма.<span id="more-276"></span></p>
<p>5.    Обратите внимание на кнопку 131 на панели инструмен­тов. Эта кнопка включает и выключает инструмент просмотра и<br />
навигации - Model Explorer (появляется слева). Кнопка<br />
Activities/Diagrams переключает режим Model Explorer. В режиме<br />
Activities щелчок правой кнопкой по объекту в Model Explorer позво­ляет редактировать его свойства.</p>
<p>6.   Если Вам непонятно, как выполнить то или иное действие, Вы можете вызвать помощь - клавиша F1 или меню Help.</p>
<p>7.   Перейдите в меню Edit / Model Properties. В закладке <strong>General</strong><strong> </strong>диалогового окна Model Properties следует внести имя модели {Дея­тельность компании Quill}, имя проекта {Модель деятельности Quill}, имя автора и тип модели - Time Frame {AS-IS}.</p>
<p>8.    В закладке <strong>Purpose</strong> внесите Цель {Purpose: Моделировать теку­щие (AS-IS) бизнес-процессы компании Quill} и Точку зрения {Viewpoint: Директор}.</p>
<p>9.     В закладке <strong>Definition</strong><strong> </strong>внесите определение {Это учебная мо­дель, описывающая деятельность компании Quill} и Scope {Общее управление бизнесом компании: исследование рынка, закупка компо­нентов, сборка, тестирование и продажа продуктов}.</p>
<p>10.       В закладке <strong>Source</strong><strong> </strong>внесите {Материалы курса по BPWin}.</p>
<p>11.       В закладке <strong>Status</strong><strong> </strong>установите WORKING и нажмите кнопку ОК.</p>
<p>12.       Перейдите в меню Edit / Diagram Properties и установите свой­ства диаграммы.</p>
<p>13.       Перейдите в меню File / Page setup и установите опции страни­цы для печати диаграммы. В этом диалоговом окне устанавливается "логический" размер страницы. Если принтер не поддерживает такой размер, диаграмма может быть разбита на несколько страниц.</p>
<p>14.       Перейдите на контекстную диаграмму и правой кнопкой мыши щелкните по работе. В контекстном меню выберите Name Editor. В за­кладке <strong>Name</strong><strong> </strong>внесите имя {Деятельность компании Quill}.</p>
<p>15.       В закладке Definition внесите определение {Текущие бизнес-процессы компании Quill}.</p>
<p>16.       В закладке <strong>Status</strong><strong> </strong>установите WORKING.</p>
<p>17.       В закладке <strong>Source</strong><strong> </strong>внесите {Материалы курса по BPWin} и щелкните по ОК.<!--more--></p>
<p>Создайте <a href="http://idefdfd.ru/glava-3-strukturnyj-analiz-potokov-dannyx-dfd/3-2-sintaksis-i-semantika-diagramm-potokov-dannyx/138.html">стрелки</a> на контекстной диаграмме (табл. 5.1).</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-278" title="clip_image0024" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image0024.jpg" alt="clip_image0024" width="430" height="198" /></p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-279" title="clip_image004" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image004.jpg" alt="clip_image004" width="24" height="22" />внесите текст в поле диаграммы-точку</p>
<p>С помощью кнопки зрения и цель.</p>
<p>модели (рис. 5.1, 5.2). Меню Report / Model</p>
<p>Создайте отчет по ] Report.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-281" title="clip_image006" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image006.jpg" alt="clip_image006" width="262" height="216" /></p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-282" title="clip_image008" src="http://idefdfd.ru/wp-content/clip_image008.jpg" alt="clip_image008" width="429" height="182" /></p>
<p>Проверить правильность выполнения задания можно с использо­ванием файлов, полученных из Интернета: окончание - файл 01 d 1 .bp 1.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://idefdfd.ru/glava-5-prakticheskie-zanyatiya/276.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
